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青蓝携手践初心,师徒匠心育桃李——记亚搏全站手机客户端2022学年第一学期师徒带教结对会

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作者:陈蕾 张舒

    师资队伍的建设、人才梯队的构建、教师的专业化发展是学校贯彻“博雅”理念的重要举措。亚搏全站手机客户端于98日在一楼多媒体教室召开主题为“青蓝携手践初心,师徒匠心育桃李”的2022学年第一学期师徒带教工作结对会。校领导、相关职能部门、各教研组长、结对师徒们以及新进教师参加了本次会议。

    首先,教学部门对本学期教学带教提出要求。教务副主任张舒老师以互动的方式进行了教学标规的培训,强调了备课、上课、作业批改反馈和课后辅导对青年教师成长的意义。张老师要求徒弟在专业知识领域要熟悉课程标准,把握学科最新动态和发展趋势;在教学能力方面要具备胜任本学科教学的基本能力;同时也要具备教育管理能力和良好的师德,成为学生的良师益友。两位青年教师分别从听课备课和作业批改与反馈两方面分享了教学带教中的成长。综理教研组的朱佳辰老师总结了自己听课的三个重点,即时间分配、做题技巧指导和板书设计,通过教研组学习和师傅的指导,提升了备课有效性。数学教研组的俞沁怡老师从分层作业的重要性、作业指导的多样性和作业反馈的有效形式三个方面总结线上线下教学工作体会。

    随后,德育部门对本学期德育带教提出要求。政教主任助理陈萌迪老师以互动的形式帮助青年教师梳理德育工作重点,强调了班干部培养和学规教育对青年班主任成长的重要性。陈老师要求徒弟在班主任岗位上落实立德树人根本性任务,带着爱心、诚心、耐心、细心、关心建班育人。两位青年班主任分别从特殊学生教育与学规养成教育两方面分享了德育工作中的收获。一年级组的王奕祺老师从“线上家访、及时交流、及时记录”,“及时跟进、细心处理、增进理解”和“关爱学生、用心关爱对待每一位学生”三个方面,分享了他在师傅指导下帮助特殊学生进步的心得体会。七年级组的汪吟雪老师以三个真实案例,分享了学规培养的经验,她准确分析学情,提出分层要求,开展个别指导,帮助班级不同水平学生取得学规的进步。

    师徒代表张舒老师、唐屹鸣老师陈萌迪老师、蔡晓颖老师现场签订了师徒带教协议书。

    最后,童灵窕副校长对职初教师提出了师德、师能方面的要求与希望:第一,希望青年教师“潜心专研备好课”,她督促青年教师静心阅读,多学习,多听优课,勤反思,要有问题意识,多观察师傅的教学方法。第二,希望青年教师“精批作业重订正”,她指导青年教师在作业布置、批改与反馈过程中要因材施教、分层辅导并积极评价,激发学生学习动力;第三,希望青年教师“家:献饔谐尚А,叮嘱青年教师重视家校沟通,关爱每一位学生并重视学规养成。最后,希望青年教师“师徒结对、自我驱动”,知规矩、懂规矩和守规矩,坚持专心、虚心和责任心 “三心”原则。始终保持积极心态,快速度过“新手期,尽早站稳三尺讲台。

    师徒带教机制是亚搏全站手机客户端队伍建设的重要组成部分,学校通过教学带教和双班主任带教双轨制,促进青年教师课堂教学和德育管理能力的快速发展。亚搏全站手机客户端将继续重视青年教师的培养,通过职初期各项标规培训、分层分类培训提升青年教师的师德和师能水平,在教育教学工作中以成为“五度”教师为目标,秉持“守正创新、坚持一流、聚精会神、持之以恒”的精神,为实现公办学校“五个一流”的办学愿景而不懈努力。

  

  

  

  

  

 

 

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